INNOVACIONES

REFORMULACION DE ACTIVIDADES.
Animales de acá y de allá. 1º Grado.
Objetivos:
Que los alumnos:
-Conozcan la fauna autóctona.
-Diferencien y comparen las características de animales(de tierra,agua y aire) y su hábitat.
Mediante una investigación en biblioteca, se seleccionó información de diferentes animales.
Luego ya en el aula se trabajaron ideas acerca de las estructuras que utilizan los animales para desplazarse,a través de la elaboración de láminas y se realizó una red conceptual.
REFORMULACION
Se inició el proyecto observando la película ``Rio”.Acercando a los niños a indagar sobre las características de las diferentes especies de aves y su hábitat.
A partir de este film comenzamos a explorar las características de los animales de nuestra fauna autóctona.
También vimos en la pizarra digital,breves videos( de animales )en Animapaka
–Canal Encuentro, para relacionar si éstos animales vuelan, caminan,reptan o nadan.
Luego entre todos realizamos una red conceptual(pizarra digital).
En Power Point se elaboraron diapositivas que contienen información sobre la fauna autóctona.

LA OPCION DE UNA PC POR ALUMNO.Por Juan C.Tedesco

Tedesco enfatiza en que no estamos frente a un desafio tecnologico sino frente a un proyecto social y educativo,en el texto publicado el 27-10-09,en el diario
"La Nacion".Comparto la opinion de que la introduccion de una computadora por un alumno es exitosa cuando responde a una necesidad del proceso
enseñanza-aprendizaje,cuando existe un piso basico de cultura tecnologica que asegura su utilizacion efectiva.Prosigue con el texto agregando que cuando tambien desde el punto de vista politico educativo,es posible proveer los aparatos a un universo completo de destinatarios(universalizacion)y no solo a una parte o sector de ellos.

EL MODELO 1 A1

Webinar 2010. Inés Dussel 1 parte. Flacso Argentina from webinar2010 on Vimeo.

Webinar 2010 Inés Dussel 2 parte from webinar2010 on Vimeo.

Ines Dussel manifiesta que como docentes debemos pensar el para que de lo que se enseña,propone de esta manera mejorar la estandarizacion de los aprendizajes.Tambien se refiere a la necesidad de modificar el espacio,la estructura del aula y cambiar el rol docente.